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作者:左汶骏     时间:2020-01-22

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应该感谢北方工业大学的一批专家学者,是他们在社会对大学生通识教育呼声日高的形势下,为莘莘学子组织编选了一套不可多得的通识教育读物——《大学生GE阅读》。这套书以“人文情怀、学术精神”为宗旨,贯穿通识教育理念,收录了文学艺术、历史哲学、政治经济、法学社会学等人文社科领域的佳作名篇,分辑出版。从中,我们既能读到胡适、梁实秋等名家的玑珠之作,也可看到一些青年才俊的新锐之论。(周柏青)

2007年11月,阿联酋最富裕的酋长国阿布扎比兑现这笔捐款。纽约大学将与阿布扎比政府联手建造它在海湾地区的第一家分校。

新闻大致讲述的是成都教育新政实施首日民意的反应,尽管分析认为“奥数正在失控,变得功利化、普遍化、低龄化”、“课外培训形成利益链条”。遗憾的是,新闻却将“2700条之多”的反对意见重要位置,后面又夹带上“成都著名的奥数教练”的“坦言”,让人觉得起码不是大多成都人在支持这个政策。

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公务员待遇上十分稳定,比如公务员一般都享受着优厚福利待遇,像工资、津贴、配车、住房补贴,以及养老等专门的社保供给。而普通工人却可能完全没有福利保障,或者生存压力非常大。另一方面,公务员辞退率极低、职业流动性很差。除非因违法犯罪,往往不会被辞退或开除,甚至在现实中,一些地方的官员即使是被法院判刑了,居然也能被“保留公职,照领工资”。

  中新网南昌8月24日(王剑)记者24日从德兴市举办的高中阶段免费教育新闻发布会上获悉,该市将从今年秋季学期开始推行高中阶段免费教育,成为江西省首个推行高中阶段免费教育的县市。

建立了分工协作的整体联动机制。该县明确了各有关单位资助贫困生的工作职责,县教育局承担县资助领导小组办公室的日常工作,负责资助工作的组织和协调。县民政局负责每年从救灾款物或福利基金中安排一定的比例用于直接资助贫困学生,负责落实全县孤儿的寄养工作。县财政局、总工会、团县委、县妇联、县扶贫办、县关工委、老促会、红十字会、县个协、新闻媒体等也都有具体的职责。

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  让教辅使用者能够最大限度地获得高分,就是让学生把文章套在评分标准的框架下,用切合得分点的方式来指导作文训练。  向评分标准和满分作文看齐成了一种自觉的行为,在这些行为的背后,受害者不仅是作文教辅图书市场,更大的受害者是学生和新课程改革所倡导的新理念。  作文教辅要和学生的成长联系起来,有智慧、有关怀、有现实、有人生,才能真正起到对作文教学的辅助作用。  在整个教辅出版市场中,作文教辅这一类的图书就占到了十分之一强,但市场份额上的数据并不代表着作文教辅图书的成熟,相反,作文教辅图书是整个教辅类图书中质量相对低下的部分,可谓是泥沙俱下。由各种“作坊”式图书公司支撑起来的作文图书市场,以及由此形成的教师和学生的双重惰性,在很大程度上阻碍着新课改理念的实施,作文教学沉疴难愈,成了“空对空”的没有现实和人生的一种操练。在作文教辅的这种观念下,作文教学就犹如一场混乱的球赛,进球倒是不少,但遗憾的是很多球进错了球门……  市场:优不胜,劣不汰的时代  现在的作文教辅图书数量之多超出一般人的想象,而学生对作文教辅图书的依赖更是让人不放心。笔者曾见到一家出版社推出100种作文教辅的“壮举”,无论是专业的教育出版社还是其他与教育无关的出版社,都在参与作文教辅图书的出版。参与出版社的范围之广,超过任何一种图书类型,但问题是,在当前混乱的市场上,赢家已经越来越少了。  就市场而言,其病态在于整个作文教辅图书的出版进入了一种让人尴尬的状态,微利和平庸的状态,在良莠不齐、泥沙俱下的情况下,优不胜,劣不汰,完全成了浑水状态。“优胜劣汰”的市场竞争法则失去了它的效用。  不管是什么原因造成这种现状,现在我们要关心的问题,是如何把市场本身问题带给作文教学的风险降到最低。作文教学由于其独特性,在学生情感、价值观的培养方面是别的教学内容无法替代的。  因而,把作文教辅市场存在的问题交给市场自身去解决,是一种不负责任的做法。用市场来审查作文教辅的危害在于,就算是市场能够起到优胜劣汰的作用,在这个过程中,很可能随之被伤害甚至是被淘汰的还会有图书之外的事情,比如学生对作文的观念、新课程改革实施效果,等等。更何况,在当前的情形下,市场的“优胜劣汰”的法则并不容易起作用,相反基于节约成本原则而出版的作文教辅图书,却很可能会让市场出现“劣币驱逐优币”的情形。哪怕是在人为的作用下,优质的作文教辅图书最终占领绝大多数的市场,但在实现过程中,劣质作文教辅对作文教学乃至学生的伤害是无法计算的。  内容:准“八股文”逆流  在作文教辅图书中,对生活的观察和认知被放到极其次要的位置上,各种各样的“作文宝典”、“作文大全”和“作文分类描写”等性质的教辅书都把关注点放在技巧和资料上,试图让学生通过对这些图书的阅读完成作文教学的任务。这显然是本末倒置的做法。技术主义的作风让作文教学踏上了准“八股文”末路。无论在一线的教学中,教师如何强调生活、强调观察、强调个人情感的投入,但这些印在书上的东西都给了学生很大的误导,让学生产生了浮躁和急功近利的想法——与其从生活中寻找素材和感触点,还不如从书中挪用现成的材料。这些材料尽管曾经是很典型、有价值的,但它们已经失去了时代性,或者说使用这些材料的学生失去了对时代的思考和敏感,失去了个体的投入。此外,作文教辅图书中对得分点的过分强调也损害了作文的整体性,文章作为写作者情感和理性的表现是一个整体的,得分点则要求学生注意一些形式上的东西,过分注意文章的“起承转合”等东西。  因而,从图书内容来说,作文教辅的问题并不在于材料是否典型、选文是否恰当、点评是否合理(尽管这也是当前作文教辅的一个软肋),但更为关键的是,作文教辅所指示的方向有问题。就如我们通常在作文教辅中所看到的那样,它们把高考作文评分标准中所列出的条目作为训练的核心,这些教辅追求的最终目标是让教辅使用者能够最大限度地获得高分,而获得高分的手段就是让学生把文章套在评分标准的框架下,用切合得分点的方式来指导作文训练。因而,那些所谓的高考满分作文就成了一种范本而获得出版者的青睐。向评分标准和满分作文看齐成了一种自觉的行为,在这些行为的背后,受害者不仅是作文教辅图书市场,更大的受害者是学生和新课程改革所倡导的新理念。  我们可以看到,在作文“八股文”化和精确化的过程中,作文核心的东西受到挤压,对此教师和学生都可能会形成自己的惰性,这种惰性削弱了作文教学的效果和价值。  从另一个方面说,新课程改革所遇到的最大问题,不是实施者的热情,从实现来看,包括研究者和一线教师在内,都以极大的热忱来实施着新课程改革的理念,但包括作文教辅在内的教辅图书所带有的惯性对新课程改革的阻碍,很可能是新课程改革巨大的障碍。这同样要求我们去寻找超越现状的方法,就作文教学而言,我们必须让教学和教辅图书中同样有着正确的方向,有着能够触动学生情感和知性的现实和人生。  匡正:寻找有现实和人生的作文教辅  如果我们仅仅从作文教辅图书市场本身来看作文教辅的问题,比如相互跟风、盗版等,这显然无法触及作文教辅的核心问题。从当前的作文教辅图书看,作文的训练就如同一道数学题没有什么差别,仅仅是技能和技术的问题。这显然与作文的宗旨相背离,作文写作中有应用文写作的训练,这一类作文可以看作是技能层面的事情,但更多的是关涉现实和人生的,是学生一种人文素养的培养,一种在语言运用层面背后掩藏的思维方式和人生态度乃至对他人的关怀和悲悯。换句话说,作文是用语言训练的方式,来实现写作者对自己、他人、社会和国家等关系的思考和定位。  就目前的市场状况而言,教材的编写都日益多元化,教辅更不能搞准入制,教辅图书要搞准入制,肯定会被骂为倒退,但加强审读是必要的。无论是出版社还是教师,都要用负责的态度,加强对作文教辅图书的出版和推荐力度。让那些貌似精彩和有实效却从根本上背离作文教学方向的教辅不能进入学生的视野,更不能让它们成为学生所谓的“宝典”和“秘笈”。  这就要求作文教辅图书的编写者能够从更沉着的姿态出发,不仅仅把作文教辅图书作为一种单纯的商品,还要把作文教辅和学生的成长联系起来,让作文教辅有智慧、有关怀、有现实、有人生,这样教辅才能真正起到对作文教学的辅助作用。  《中国教育报》2006年3月23日第6版

汶川大地震发生后,本市多所高校向灾区伸出援手,高考录取向灾区考生倾斜,向灾区增投属于扩招性质的2的招生指标,同时积极筹备、落实经费,建立资助机制,确保所有被录取的汶川地震灾区新生能顺利报到、安心就读。

人无信不立。其实,每个人都很重视自己在别人心目中的形象。大学生还未走上社会,就首先因为感情问题被烙上不够诚信的恶名,今后还怎么找工作,还怎么成家立业呢?纯真的感情被制约着表达和张扬,如今的大学生真可怜。

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一方面,当球童也好,穿糖葫芦也罢,都是一种就业方式,市场经济条件下,大学生就业并没有丹书铁卷。社会分工千差万别,职业本无高低贵贱之分。社会不仅需要白领精英,还需要各行各业的服务者。做球童也是一种选择,只要工作开心、生活快乐,能够为社会做一点事情,并不是什么人才贬值。当好球童,也未必不是一条出路。随着社会产业结构的调整、社会经济体制改革的不断深入,大学生就业形势严峻的问题并不是一朝一夕能够化解的。传统意义上的高薪、轻松、体面的工作已经越来越难找了。大学生的就业观念与期望值,也应该根据社会发展的需要及时调整和更新。

京华时报报道:有“国考”之称的中央机关及其直属机构2008年度考试录用公务员网上报名截止。截至11月2日晚上6时,文化部、卫生部、外交部等机关单位的部分职位通过审查人数已超千人,其中农业部一热门职位与报考人数之比达1:3592。

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阅读理解C部分“主要考查考生准确理解概念或结构较复杂的英语文字材料的能力”。要求考生阅读一篇约400词的文章,并将其中5个划线部分(约150词)译成汉语,要求译文准确、完整、通顺。从翻译文章的题材来看,大多数都是有关政治、经济、文化、教育、科普以及社会生活等方面的内容,颇有难度;从文体看,多是议论文、说明文,结构严谨,逻辑性较强。从近年的真题中,我们可以发现命题者有一个明显的趋势,就是对于比较复杂的句子结构和文章的考查比重加大了。这体现在各个部分的题型当中,尤其以英译汉部分最为明显。在具体要求翻译的句子中,长难句占多数,但也有一些不长却包含比较难理解的词汇和结构的句子。考查要点主要集中在复杂的句子结构和特殊的表意方式和语序上面,考查考生理解复杂句子中各成分间关系的能力。鉴于此,考生语言基本功一定要扎实,在备考时要把更多的精力放在扎扎实实提高自身英语语言能力、提高对于文章长难句和段落逻辑结构的把握上。以坚实的语言能力为基础,再加上一定的应试技巧和策略,才能真正在考研英语中取得好成绩。

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