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作者:左汶骏     时间:2020-01-17

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纲要指出,中小学各学科课程都要结合学科特点融入中华优秀传统文化内容;高等学校面向全体大学生开设中国语文课;加强传统文化教学与研究基地建设,推动相关学科发展;在社会教育中,广泛开展吟诵古典诗词、传习传统技艺等优秀传统文化普及活动;办好世界中华传统文化论坛。

通知提出建立健全四项制度:一是考试信息管理制度。进一步规范网络报名、考试阅卷等环节的信息管理,确保网络安全运行、数据准确可靠。二是试卷管理制度。制定试卷印制、传递、交接、保管、使用等环节的标准,完善试卷保密管理规定,确保试题安全。三是考试实施管理制度。制定考生身份识别办法,规范监考、巡考、考务工作人员管理规则,完善应急处理等措施,确保考试现场秩序正常。四是阅卷管理制度。细化阅卷流程,明确工作规范,确定阅卷场所管理标准,确保阅卷工作安全。

有一种反对意见认为:取消文理分科等于逼着考生准备更多的课程,加重学生负担。这种顾虑是不必要的。我们这些经过高考的人都知道,哪怕只考一门,考生的负担也不会减轻,考二十门,考生的负担也未必加重。高考是考生之间的横向竞争,录取比例越小,竞争压力越大,考生负担越重。考一门,大家就每天在这一门课上花八九个小时;考十门,大家就在每门课上平均花将近一个小时,最后加起来还是八九个小时。还有人说,文理不分科了,大学看不清考生的特长,不利于选拔人才。这只能说明大学还立足于落后的专业教育的观念,不知道人的全面发展是怎么回事。如今大学培养出这么多找不到工作的学生,自己应该反省,而没有资格用这种不成功的模式指挥中小学教育。

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第三,进一步加强司法保护工作。公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门,应当依法履行职责,在司法活动中保护未成年人的合法权益。依法严厉打击侵害未成年人合法权益以及引诱、教唆、胁迫未成年人违法犯罪的行为。在未成年人刑事案件的侦查、起诉、审判和监管改造各个环节,都要认真贯彻教育、感化、挽救的方针和教育为主、惩罚为辅的原则,采取有效措施,防止失足少年重新犯罪。进一步建立和完善办理未成年人刑事案件配套工作体系。人民法院审理涉及未成年人的离婚、抚养、继承以及受教育权等民事、行政案件,要认真贯彻未成年人保护法规定的“特殊、优先”保护原则,保障未成年人的身心健康和合法权益。根据中央关于司法体制改革的精神和有关法律规定,逐步建立和完善中国特色少年司法制度,为维护未成年人合法权益,预防未成年人违法犯罪提供有力的司法保障。

中国教育新闻网讯 5月26日,教育部召开2010年第5次新闻发布会。教育部国际司司长张秀琴介绍中美人文交流高层磋商机制成立第一次会议以及工作会议的相关情况。

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